יום רביעי, 21 בנובמבר 2012

יום שחור בתל אביב

תל אביב עיר ללא הפסקה
היה פיגוע
רע מאוד
זה יותר גרוע מפגיעה ישירה
של רקטה
אין התרעה לפני הפיגוע
יכול להיות יותר גרוע
הייתי ממש קרובה לפיגוע
ממש ברח' דפנה 10
הלכתי לקנות משהו ברח' שאול המלך
שמעתי בום ב-12:00
ברח' דפנה
חשבתי היתה רקטה
ממש מזל
הייתי הולכת עוד דקה הייתי בתוך
הפיגוע
ילדה את בת אביב
מה יקרה לך כאן בתל אביב

יום ראשון, 15 ביולי 2012

התנהגות של אנשים חסרי מצפון

כתבתי פוסט על החתולה שלי ב-11/12/2011. היום פירסמו ב- ynet כתבה על חתולה מבריטניה שהצילה אדם שהסוכר שלו צנח.
http://www.ynet.co.il/articles/0,7340,L-4255448,00.html



כתבתי תגובה עם קישור לפוסט שלי.
משהיא שכתבה ששמה עינב מרמת גן כתבה את הסיפור שלי וכתבה שזה סיפור על החתולה שלה.
ראו את תגובתי את החופצה שלה : תגובה מס' 6.
העתקה הינה ב-
http://www.ynet.co.il/articles/0,7340,L-4255448,00.html

המקור מהעתקה הינו ב-http://www.tapuz.co.il/blog/net/ViewEntry.aspx?entryId=2212496&skip=1עינב עוד מעיזה לטעון כי העתקתי ממנה את הסיפור שלי . הסיפור שלי שנמצא בבלוג תפוז הינו מ- 11/12/2011. העתקתה נעשתה על התאריך של היום.

אז מי העתיק ממי . זוהי עברה פלילית ואזרחית ותטופל בהתאם .

יום שני, 4 ביוני 2012

חג האוטיסטים 2012

כל שנה ב-18/6 מצויין חג האוטיסטים בינלאומי.

כולכם מוזמנים .

ציטוט מאתר אס"י

ביום שני ה18.6.12 , בשעה חמש וחצי אחר הצהריים, ייערך אירוע לכבוד חג האוטיסטים 2012.
האירוע ייערך בפארק הרצליה, על יד האגם שבדרום הפארק - אזור נגיש לאנשים עם מוגבלויות, קרוב לתחנת רכבת הרצליה ולתחנות האוטובוס שנמצאות ליד קניון שבעת הכוכבים הסמוך לפארק.

האירוע יהיה בסגנון פיקניק פתוח ותוכנו ייקבע על ידי משתתפיו - כולכם מוזמנים להגיע לארגן תוכנית אמנותית, פעילויות, דוכני הסברה בקשר לנושאים הקרובים ללבנו, או סתם לבוא ולהינות ביחד.

האירוע יצולם על ידי צוות הצילום של דנה דימנט, שעובדת עם חברים בקהילה האוטיסטית על סרט אודות ייצוג עצמי וזהות אוטיסטית.
הצוות, שהוזמן על ידי, יצלם רק את אלה מבינינו המעוניינים להצטלם.
שטח האירוע נבחר במכוון כך שניתן להנות מהאירוע גם בלי להיתקל בהכרח במצלמה.
מאחר ומטרת הסרט חשובה - להשמיע את קולנו - אני מבקש שכולנו ניעזר בסבלנות וסובלנות...

מקווה לראות את כולכם!
בברכת חג אוטיסטים שמח לכולנו

יום שבת, 2 ביוני 2012

מה בין אספרגר ושאר הספקטרום האוטיסטי

תסמונת אספרגר איפיונה : הילד מתחיל לדבר בלי עיכוב משמעותי בדיבור . אין בעייה ברכישת השפה .אבן היסוד שלה ובהבנתה. יש בעייה בקריאת קודים חברתיים , הבנת סיטואציות חברתיות והבנת הבעות פנים. אספרגרים מוגדרים כבעלי עצמאות מסויימת. אספגרים מעוניינים בקשר חברתי , אבל לא יודעים איך לעשות את זה..אבל באוטיסטים יש עיכוב שפתי ויותר בעיית בקשר עין . לאוטיסטים יותר קשה לדעת אם הם מעוניינים בקשר חברתי או לא.
כל הענין הזה אם הבדל בין אספרגר לאוטיסטיזם סתם עינין מלאכותי לדעתי.
תארו לכם משהו מאובחן כאספרגר אבל חסר עצמאות . הוא בעצם ברמת תפקוד נמוכה. אז יודע לקרוא ויכול לקרוא אינצינקלופדיות אז מה. עכשיו תארו לכם משהו מאובחן כאוטיסט . אותו אחד הצליח להקים משפחה והוא עצמאי , הרי הוא ברמת תפקוד גבוהה. אין הבדל מהותי בין אספרגר לאוטיזם בתפקוד גבוה. אוטיזם בתפקוד גבוה הינו אספרגר.
ההבדל בין תסמונת אספרגר לבין אוטיזם לפי ויקופדיה:
"
למרות ובשל קריטריונים לאבחנה הדומים לאוטיזם, חשוב לדעת את ההבדלים בין אוטיזם לתסמונת אספרגר. זיהויים יאפשר לאבחן אדם כאיש תסמונת אספרגר ולא כאוטיסט:
  1. בעוד שבאוטיזם רכישת השפה ויכולת הדיבור אינם קיימים, או קיימים בצורה פגומה מאד, הרי שבתסמונת אספרגר אין עיכוב ברכישת השפה, אבני היסוד שלה והיכולת לדבר, והללו הן ברמה תקינה.
  2. אין בתסמונת אספרגר עיכוב בהתפתחות הקוגניטיבית והמודעות הכללית לסביבה
  3. בתסמונת אספרגר קיימת היכולת לפעול באופן עצמאי לשם סיפוק צרכים בסיסיים - להתרחץ, להתלבש וכיוצא בזה.
  4. אנשי התסמונת, בניגוד לאוטיסטים, מנסים (לפחות לסירוגין או בשלבים מסוימים בחייהם) ליצור קשרים חברתיים, הגם שבדרכים העלולות להכשיל מטרה זו.
  5. האוטיזם ניתן לאבחון בגילאי 2-3 ואילו תסמונת אספרגר כמעט תמיד קשה לאבחן לפני גילאי 6-7."
לפי ויקיפדיה:
שינית את המילה הפרעה לשונות.

שונות התפתחותית נרחבת לא משויכת (PDD-NOS)
השונות התפתחותית נרחבת לא משויכת מאובחנת על דרך השלילה[2]. לרוב היא מאופיינת על ידי הופעתו של תסמין אחד או יותר מבין אלה המאפיינים תסמונות הספקטרום, אך לא די תסמינים בכדי לאבחן אוטיזם קלאסי / תסמונת אספרגר.

לפי ויקיפדיה:
אוטיזם קלאסי :
מאופיין בהתפתחות מעוכבת או ליקוי תפקודי לפני הגעת הילד לגיל שלוש, באחד או יותר מהתחומים הבאים: (1) אינטראקציה חברתית, (2) תקשורת, ו(3) התנהגות חזרתית ותחומי עניין מוגבלים. הלקות בהתנהלות החברתית יכולה לבוא לידי ביטוי בשימוש לוקה או חסר בתקשורת שאינה מילולית (מחוות ידיים, הבעות פנים, קשר עין), קושי בהתחברות עם בני אותו הגיל, קושי בהבעת רגש או בפירוש רגשותיהם של אחרים, ונטייה לחוסר הנאה מפעילויות משותפות. התנהגות חזרתית עשויה לכלול העדפה לסדר קבוע ולשגרה ולביצוע חוזר של פעילויות, כמו גם תנועות ידיים ונדנוד הגוף. הלקות התקשורתית יכולה לבוא לידי ביטוי בעיכוב בהתפתחות השפה, אקולליה, ובקושי בניהול שיחה. כמו כן, רגישות יתר לגירויים חושיים הינה קושי נפוץ בקרב אנשים עם אוטיזם.


בנוסף יכול להיות הילד לא ילמד לדבר בכלל.


אני התחלתי לדבר בגיל 3. אמא שלי בגיל 4-5 אחרי שחזרתי מהגן אמרה לי לחזור על מילים מסויימות כדי שאלמד לדבר נכון. היה לי קשה לומר גזר למשל. בגיל גן חובה אמא שלי ניסתה לדובב אותי שאדבר . אני רוב הזמן שתקתי .

אז מה אתם אומרים אני אספרגר או PDD-NOS .
האמת היא שזה לא חשוב . העיקר שאני יודעת מי אני.